• INSTITUCIONAL
  • CEL
  • GRUPOS DE LECTURA
  • EXORDIO
  • PROGRAMA EN ACCIÓN
  • PÁJARO TUERTO
  • ENTREVISTAS
  • HYSTORIA
  • NULIBIEDAD

Sinthoma y Cultura

Roberto Arlt, el estilo como cross a la mandíbula

SyC
lunes, 26 julio 2021 / Publicado en PÁJARO TUERTO

Roberto Arlt, el estilo como cross a la mandíbula

Ponemos a disposición del futuro lector una selección de fragmentos caprichosamente elegidos de un escritor que no es como los otros, que no es como él mismo. A la pregunta “¿Quién es usted?”, siempre se podrá responder con un “yo no soy lo que usted supone.”

Frente a tal inclasificable, que resiste situarse en la época a la que pertenece y que por tanto reaparece en el porvenir de la cultura, los invitamos a incursionar ese espacio donde aún “sus personajes manipulan la materia humana como los investigadores de laboratorio las propiedades físicas o químicas de los elementos con los que trabajan”[i].

Clic para acceder al pdf.

 

 

  • Roberto Arlt, el estilo como cross a la mandíbula.

 

 

 

[i] Juan J. Saer – El concepto de ficción. Ed. Seix Barral.
*Imagen de portada del blog Eche-Ilus

Puede Interesarte

Contra las evidencias, el analista-topo – Ana Paula Tumas
LACAN JUEGA UNA PARTIDA EN SIMULTÁNEA …
Palabras de ocasión: Entrevistas a Germán García, un archivo viviente, por Yael Ferri

Categorías

  • ARCHIVO
  • CEL
  • ENTREVISTAS
  • EXORDIO
  • EXTRA – EXTRA
  • GRUPOS DE LECTURA
  • HYSTORIA
  • MULTIMEDIA
  • NULIBIEDAD
  • PÁJARO TUERTO
  • PROGRAMA EN ACCIÓN

Posts recientes

  • El Psicoanálisis en el remolino de las vanguardias. Desde Córdoba

    ...
  • El Psicoanálisis en el remolino de las vanguardias. Desde Córdoba

    ...
  • Videos/Clases – CEL 2022: Artificio, letra y objeto

      Clase 1 Clase 2 Clase 3    Clase con la ...
  • Tour: entrevista a Javier Pittorino

    A propósito de lo que venimos trabajando en el ...
  • Grupo de lectura: el valor del síntoma

    Según Freud, “nuestra ciencia se caracteriza no...

sinthomaycultura.com es una publicación virtual del Programa de Lectura e Investigación

SUBIR